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MI HIJO ADOLESCENTE HA SACADO MALAS NOTAS, ¿QUE PUEDO HACER?

MI HIJO ADOLESCENTE HA SACADO MALAS NOTAS, ¿QUÉ HAGO?

En muchas ocasiones me preguntan, ¿de qué manera puedo castigar a mi hijo que ha sacado malas notas? Y es que no hay una manera única de castigar, hay que tener en cuenta condiciones y funcionamiento de cada familia, hijo…  Lo importante para empezar es generar una buena comunicación, eficaz, comprensiva y sincera. Así pues, tendrás que desconcertar los filtros del ego y las expectativas ya que, si no lo que comunicaras será todo lo contrario a lo que necesitas.

REUNIÓN FAMILIAR

Busca el momento ideal todos en la familia, no vale hablar de algo tan serio en el coche al salir del trabajo. Cierra la hora y día de la reunión, teniendo en cuenta distracciones como móviles… busca la tranquilidad sin prisas y sin realizar cualquier otra actividad como hacer la comida, centrados cien por cien en la conversación. Prepárate para una buena comunicación, escucha activa y asertividad van a ser la clave. “Evita prejuicios”.

CONTENIDO DE LA CHARLA

Previamente recomiendo hablar padre y madre para tener claro el rumbo de la conversación, doy unos consejos.

  • Mostrar una buena actitud a un problema y solución.
  • Emoción: Como os sentís todos los miembros de la familia con estos resultados.
  • Valoración general del curso, como empezó y como ha transcurrido.
  • Niveles de motivación y que ha podido pasar para que disminuyera.
  • Cual ha sido tu actitud y que ha provocado esta.   
  • Cual piensas que ha sido tu error
  • Cual piensas que ha sido nuestro error
  • Crees que podríamos haber hecho algo más por nuestra parte
  • Conclusiones y aprendizajes
  • Plan de acción

Aquí seria un buen momento para hacerle ver que estos resultados tienen unas consecuencias y hacerle participe a él de estas. Una buena pregunta siempre seria ¿Tu qué harías en mi situación como padre? Acabar resumiendo todo lo hablado y llegando a las conclusiones y lo que va a suceder a partir de ahora.

CONSEJOS

  • Hacer un seguimiento, cada dos semanas. Cerrar el día y la hora.
  • Recomiendo antes de la charla buscar información sobre estilos de comunicación. Asertividad va a ser la clave.
  • Cuida su comunicación no verbal y verbal.
  • Guarda silencio mientras tu hijo habla y escucha de verdad, no para responder y tener razón.  
  • Que sienta la reunión como algo para ayudar, no para hacerle sentir culpable.

QUE NO SIENTAN QUE OS HAN DECEPCIONADO.

Muchos adolescentes sienten un sentimiento de culpa muy grande, y es que en ocasiones ni ellos saben el motivo de las malas notas. Detrás de unos malos resultados pueden haber muchos motivos, emociones o sentimientos, personas, frustraciones, malas interpretaciones… Por eso es importante averiguar el motivo de este resultado, no se trata de protegerlos ni intentar que se sientan mejor, pero si que merecen como mínimo que se sientan comprendidos y poder ofrecer todas las herramientas que estén en vuestras manos.

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